قواعد تربوية في فن التعامل مع الأطفال

يتمثل دور الآباء في تربية أبنائهم في وضع قواعد تربويّة واضحة لتُساعدهم في ذلك، وهذا بمراعاة الفئات العمريّة المرتبطة بمرحلة الطفولة، وذلك لأنّ قدرات الأطفال في الاستجابة والتعلّم تختلف من فئة لأخرى، وفي المقال أدناه توضيح لهذه القواعد التربويّة الملائمة لكلّ مرحلة.

قواعد تربوية في فن التعامل مع الأطفال في المرحلة العمرية ما بين 1 - 3 سنوات

يُمكن اتباع قواعد تربويّة في فن التعامل مع الأطفال في المرحلة العمريّة ما بين 1 -3 سنوات تختلف عن تلك في مراحل الطفولة المتقدمة، وفيما يأتي توضيحها:^[١]

• تعليم الأطفال أسس تربويّة واضحة فيما يتعلق بأوقات الوجبات الغذائيّة، وأوقات النوم كذلك، فهذا يُعلّم الطفل نوعًا من الالتزام والروتين.
• الحديث المستمر مع الأطفال عن بعض التغييرات التي قد تحدث في الحياة بأسلوب بسيط، مع عدم التوقع عالي المستوى في أدائهم، فهم ما زالوا في مرحلة التعلّم والإدراك.
• منح الأطفال في هذا العمر نوعًا بسيطًا من الاستقلاليّة وحرية الخيار، كمنحهم فرصة اختيار الكتاب الذي يرغبون في قراءته قبل النوم أو أثناء ذهابهم إلى مدرستهم.
• اتباع أسلوب التجاهل في حال دخول الأطفال في نوبة غضب كبيرة محاولين لفت الانتباه بها، وإبعاد كلّ ما يؤذيهم من حولهم، ثمّ عند انتهائهم من ذلك يُمكن التعامل معهم بأسلوب الحوار أو العقاب إن لزم دون اللجوء للضرب.
• منح الأطفال الوقت الكافي لتأدية المهمات المطلوبة منهم، فهذا بدوره يُساعد الآباء والأمهات على فهم إدراكهم وتعاملهم مع المواقف المختلفة.
• استخدام الألعاب الإبداعيّة عند تربية الأطفال لمساعدتهم على التعبير عن مشاعرهم ومشاركتهم في حلّها وتجاوزها.

قواعد تربوية في فن التعامل مع الأطفال في المرحلة العمرية ما بين 3 - 5 سنوات

يلجأ العديد من الآباء والأمهات لوضع قواعد تربويّة في فن التعامل مع الأطفال في المرحلة العمرية ما بين 3 - 5 سنوات، وفيما يأتي توضيحها:^[٢]

• منح الأطفال فرصة المساعدة في الأعمال المنزليّة، فهذا بدوره يُنمي حس المسؤولية لديهم.
• تشجيع الأطفال على اللعب مع الأطفال الآخرين، وذلك لمساعدتهم على تنمية مهاراتهم ومواهبهم، ومساعدتهم على تنمية قيم المشاركة والصداقة لديهم.
• الحزم في تربية الأطفال وتأديبهم، واستخدام أساليب عقاب واضحة في حال إصدار موقف سلبيّ، مثل نبرة الصوت المرتفعة، بالإضافة لاستخدام كلمة لا في حال احتاج الأهل لذلك، وتوضيح البديل مباشرة.
• تعليم الأطفال في هذا العمر الوجبات الغذائيّة الصحيّة بدلًا من السكاكر والحلوى، بالإضافة لتعليمهم كيفية استخدام فرشاة الأسنان، ولكن مع مساعدة الأهل في تنظيفها.
• مساعدة الأطفال في هذه المرحلة للانتقال للنوم في سرير كبير ومستقل، وقد لا يُفرض الأمر فجأة عليهم، وإنّما بالتمهيد لذلك من خلال الحديث حول الموضوع أو قراءة قصة عنه.
• منح الأطفال خيارات محدودة عند قيامهم بأمر ما، مثل منحهم خيارات محدودة عند اختيار ملابسهم، أو خيارات تمثل وقت اللعب المنزليّ أو الخارجيّ، أو خيارات لتناول وجبة خفيفة في المساء.
• استخدام أبواب محكمة على مداخل الأدراج، وإبعاد مصادر الحرارة عن الأطفال؛ وكذلك مصادر المياه العميقة، مع تعليمهم وتوجيههم عن مدى خطورتها، وتعليمهم رياضات تُساعدهم على التعامل مع بعضها، كالسباحة مثلًا.

قواعد تربوية في فن التعامل مع الأطفال في المرحلة العمرية ما بين 6 - 12 سنة

يُمكن التعرف على قواعد تربويّة في فن التعامل مع الأطفال في المرحلة العمرية ما بين 6 -12 سنة على النحو الآتي:^[٣]

• توجيه الأطفال في هذه المرحلة إلى نوعية الطعام المناسب لهم، والذي يحتوي على الفيتامينات والبروتينات اللازمة لنموهم، ومنحهم القسط الكافي من النوم.
• تخصيص أوقات للتمارين الرياضيّة، وذلك لمساعدة الأطفال على تفريغ معظم طاقتهم في ما هو مُفيد لأجسامهم وصحتهم.
• تشجيع الأطفال على القراءة الفرديّة، ومساعدتهم على تشكيل الكلمات في بداية هذا العمر.
• تهيئة الأطفال إلى مرحلة التطور الجسديّ الحاصل لديهم، وتوعيتهم حول التغييرات الهرمونيّة الممكنة والمرتبطة في دخولهم سن البلوغ.
• تشجيع الأطفال في هذه المرحلة على التواصل مع الآخرين، واللعب مع الأصدقاء، بالإضافة إلى تشجيعهم على مشاركة مشاعرهم اتجاه المواقف المختلفة.
• تعليم الأطفال على احترام القوانين والشخصيات ذات السلطة والأكبر سنًا.
• تحديد أوقات استخدام الهواتف النقالة، والتلفاز، والحاسوب.
• دعم وتقوية شخصية الأطفال للبحث عن مواهبهم ومشاركتها المحيط، وتنمية نقاط الضعف لديهم.
• الهدوء والصبر عند معاملة الأطفال في هذا العمر لكسب ثقتهم، بالإضافة إلى دعمهم تارة، وإبداء الغضب عند إصدارهم تصرفات سلبيّة تارة أخرى.